Sekolah manajemen

kamus ekonomi

Sekolah manajemen adalah teori berbeda yang diajukan oleh penulis terkemuka yang mendukung prinsip dan metode yang diterapkan dalam ilmu manajemen.

Jelas, sekolah manajemen memberikan pendekatan yang berbeda untuk memahami dan menerapkan konsep ilmu manajemen. Setiap arus pemerintahan ingin disempurnakan dan lebih efisien.

Selain itu, masing-masing penulis ini mendedikasikan banyak waktu untuk pengembangan studi mereka. Studi-studi ini telah membantu administrasi berkembang dan memperbaiki. Memungkinkan organisasi untuk lebih merespon tuntutan yang muncul di setiap lingkungan yang berubah.

Sekolah manajemen

Sekolah utama administrasi

Di antara beberapa sekolah administrasi utama yang dapat kami sebutkan:

1. Sekolah ilmiah

Pertama-tama, disebut sekolah ilmiah karena tujuan utamanya adalah untuk dapat menerapkan metode ilmiah pada masalah administrasi. Untuk alasan ini, observasi dan pengukuran adalah metode utama yang digunakan untuk memecahkan masalah administrasi.

Demikian juga tujuannya untuk meningkatkan produktivitas perusahaan dengan menerapkan prinsip pembagian kerja dan spesialisasi. Untuk ini, studi tentang waktu, gerakan, dan spesialisasi diperhitungkan. Yang memungkinkan penggunaan sumber daya yang lebih baik.

Hal ini juga diharapkan dapat meningkatkan efisiensi kerja melalui peningkatan gaji. Frederick Taylor dianggap sebagai pelopor dan bapak manajemen ilmiah. Itu muncul di Amerika Serikat pada tahun 1903.

2. Sekolah birokrasi

Sekarang, sekolah birokrasi didasarkan pada perilaku rasional manusia untuk mencapai tujuan. Untuk alasan ini, ia mendalilkan bahwa birokrasi memungkinkan pencapaian efisiensi dalam organisasi. Administrasi disajikan sebagai struktur hierarkis.

Tentu saja, struktur ini didasarkan pada kenyataan bahwa perintah harus dilaksanakan secara tertulis. Sehingga merinci semua tindakan, fungsi dan rutinitas yang harus dikembangkan oleh setiap karyawan untuk mencapai efisiensi dalam operasi organisasi.

Demikian pula, perintah-perintah ini harus dibuat terlebih dahulu dan dirinci dengan baik sehingga mereka dengan jelas menyampaikan bagaimana sesuatu harus dilakukan. Perwakilan dan pendiri utamanya adalah Max Weber. Itu muncul di Jerman pada tahun 1905.

3. Sekolah klasik

Untuk bagiannya, sekolah ini mengusulkan untuk membagi proses administrasi ke dalam fungsi-fungsi yang terstruktur dengan baik. Fungsi-fungsi tersebut adalah perencanaan, pengarahan, pengorganisasian, dan pengendalian. Sekolah ini menetapkan 14 prinsip administrasi.

Memang, itu berasal dari Prancis pada tahun 1916. Eksponen utamanya adalah Henry Fayol dan juga dikenal sebagai aliran proses administrasi.

4. Sekolah humanis

Di sisi lain, sekolah ini dikenal sebagai sekolah hubungan manusia. Karena sumber daya manusia dan hubungannya menjadi faktor penting untuk studi administrasi. Dianggap bahwa motivasi dan pengakuan pekerja oleh manajemen mempengaruhi produktivitas kerja.

Perlu dicatat bahwa sekolah ini mengutamakan sumber daya manusia sebagai bagian terpenting dari sebuah organisasi. Ini menerima kontribusi dari sosiolog dan psikolog, sehingga studi tentang perilaku manusia dan perilaku kelompok sedang diterapkan dalam organisasi. Menimbulkan psikologi industri dan organisasi.

Tentu, eksponen yang paling dikenal dari sekolah ini adalah Elton Mayo. Karena dia memberikan kontribusi besar dalam studi tentang perilaku manusia dan hubungan sosial dalam organisasi. Di atas segalanya, itu menghasilkan proposal yang menetapkan bahwa, jika tingkat kesejahteraan personel ditingkatkan, produktivitas dapat ditingkatkan. Ini dimulai di Amerika Serikat pada tahun 1932.

5. Sekolah perilaku

Padahal, aliran perilaku mengambil kebutuhan manusia sebagai faktor utama untuk memotivasi perilaku manusia. Diterapkan pada administrasi, didalilkan bahwa untuk memotivasi pekerja, kebutuhan mereka harus dipenuhi melalui pekerjaan.

Memang, ia lahir di Amerika Serikat pada 1950. Wakil tertingginya adalah Abraham Maslow. Maslow mengusulkan piramida hierarki kebutuhan. Dalam piramida ini, kebutuhan fisiologis ditempatkan di pangkalan, jika perusahaan menawarkan gaji yang memadai, karyawan memenuhi kebutuhan dasarnya. Kemudian ada kebutuhan akan rasa aman, hal ini ditutupi dengan memberikan stabilitas kerja. Selanjutnya muncul afiliasi dan penghargaan, yang puas dengan partisipasi dan penerimaan dalam kelompok kerja. Akhirnya, realisasi diri terpenuhi ketika orang mengembangkan semua potensi mereka di tempat kerja.

6. Sekolah Kontingensi

Umumnya, sekolah kontingensi dikenal sebagai teori keputusan. Karena berusaha untuk menanggapi situasi sehari-hari yang mempengaruhi perusahaan, lembaga atau sekelompok orang yang berusaha untuk mencapai tujuan bersama.

Tentu saja, idenya adalah untuk dapat membuat keputusan terbaik untuk memanfaatkan sumber daya dengan sebaik-baiknya. Akibatnya, hasil yang lebih baik tercapai, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Organisasi dianggap sebagai sistem terbuka.

Demikian pula, itu dimulai pada 1980 di Amerika Serikat. Di antara eksponen utamanya adalah Fred Fiedler, William Dill, William Starbuck, James Thompson, Paul Lawrence, Jay Lorsch dan Tom Burns.

7. Sekolah matematika

Dapat disimpulkan bahwa sekolah matematika administrasi menganggap organisasi sebagai unit logis, di mana prinsip-prinsip matematika dapat diterapkan untuk pengambilan keputusan. Tujuannya adalah untuk memberikan objektivitas terhadap keputusan administratif.

Pada saat yang sama, matematika diterapkan untuk memecahkan masalah administrasi. Mengingat bahwa segala sesuatu dapat diukur dan diukur jika Anda memiliki data yang diperlukan. Oleh karena itu, logika dan perhitungan digunakan dalam perencanaan dan pengorganisasian tugas.

Untuk alasan ini, eksponen terbesarnya adalah Herbert A. Simon, Igor H, Ansoff, Leonard Arnoff, West Churchman dan Kenneth Boulding. Itu berasal dari Inggris selama Perang Dunia II.

8. Sekolah neoklasik

Akhirnya, aliran neoklasik menyajikan visi administrasi yang eklektik. Disebutkan bahwa proses administrasi harus diterapkan sesuai dengan adat dan tradisi yang dipelajari dari masa lalu. Dia menganggap bahwa baik organisasi formal maupun informal berusaha untuk mencapai tujuan mereka dengan cara yang rasional.

Sederhananya, tujuannya adalah untuk menghindari membuat kesalahan berdasarkan pembelajaran masa lalu. Bersifat eklektik karena memuat pengetahuan dan prinsip dari berbagai teori manajemen. Semua ini bersama-sama membentuk pemahaman umum tentang pemikiran manajerial.

Manajemen berdasarkan Tujuan

Tepatnya, wakil utamanya adalah Peter Drucker, yang dianggap sebagai salah satu eksponen terbesar administrasi kontemporer. Dimulai pada tahun 1954.

Sekolah manajemen utama

Sebagai penutup, kami akan mengatakan bahwa semua sekolah administrasi ini telah membantu untuk lebih memahami konsep administrasi dan proses penerapannya. Mencapai kinerja yang lebih baik dalam organisasi yang telah belajar membuat keputusan yang lebih baik untuk memanfaatkan sumber daya mereka sebaik mungkin.

Tag:  Argentina budaya Spanyol 

Artikel Menarik

add
close

Pesan Populer

kamus ekonomi

Komunikasi strategis

biografi

Robert Owen

kamus ekonomi

Perbendaharaan